Поступление в колледж стало удобнее: документы теперь можно подавать онлайн

Учреждения среднего профессионального образования, функционирующие на базе вузов, будут принимать заявления онлайн.

Как отмечает Евгения Матвеева – эксперт Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС – с 2025 года абитуриенты учреждений СПО (колледжей, техникумов) смогут подать документы, не выходя из дома. Минпросвещения России сообщило о расширении функционала суперсервиса «Поступление в вуз онлайн» на портале госуслуг. Речь идёт о запуске специального онлайн-сервиса для поступающих в учреждения среднего профессионального образования. Теперь для того, чтобы стать студентом колледжа на базе вуза, достаточно будет зайти на единый портал и загрузить необходимые документы в электронном виде. Абитуриенты смогут отправить сразу несколько заявлений в разные колледжи, что заметно упростит поступление. Важно, что пока такая возможность предусмотрена только для подачи документов колледжей при вузах.

Чтобы воспользоваться услугой, выпускникам 9 и 11 классов нужно будет авторизоваться на портале через свою учётную запись. Там же можно будет отслеживать статус своих заявок и оперативно узнавать результаты.

Сервис начнёт работу уже с июня, когда стартует приёмная кампания в колледжи по всей России.

Ранее анонсировали, что в 2025 году в 12 регионах России запустят эксперимент, который упростит поступление в колледжи для выпускников 9 классов. Девятиклассники, не набравшие минимальные баллы на ОГЭ, получат приоритетное право на бюджетные места в учреждениях среднего профессионального образования. Регионы-участники: Москва, Санкт-Петербург, Кемеровская, Липецкая, Нижегородская, Ростовская, Саратовская, Тюменская области, Камчатский и Краснодарский края, Северная Осетия – Алания и Ямало-Ненецкий автономный округ. По новым правилам только те школьники, которые наберут минимальные баллы, смогут пойти в 10 класс. При этом региональные власти сами установят порог для поступления в старшую школу. Если девятиклассник не проходит этот минимум, он получит приоритетное право на бесплатное место в колледже.

Власти надеются, что это поможет школьникам раньше определиться с будущей профессией и не тратить два лишних года на 10-11 классы, если они не планируют поступать в вуз. К тому же, многие колледжи сталкиваются с нехваткой студентов на важные специальности, а этот эксперимент может изменить ситуацию.

Если эксперимент пройдет успешно, подобную систему могут внедрить и в других регионах.

Заседание научного студенческого дискуссионного клуба «Право имею!?»

6 марта в рамках Декады науки – 2025 в колледже Президентской академии в Орле состоялось открытое заседание научного студенческого дискуссионного клуба «Право имею!?» на тему «Особенности реализации правосубъектности физических лиц по гражданскому и гражданско-процессуальному законодательству».

Организатором и модератором мероприятия выступила кандидат юридических наук, преподаватель высшей категории Лариса Рыкова. В качестве экспертов выступили преподаватели предметно-цикловой комиссии права и организации социального обеспечения Наталия Кулаженкова и Алексей Лесных.

Заседание клуба открыла почетный гость мероприятия – председатель Орловской региональной коллегии адвокатов «Союз», действующий адвокат Оксана Кузнецова, которая подчеркнула актуальность выбранной темы заседания.

Активное участие в мероприятии приняли студенты 3 курса специальности «Право и организация социального обеспечения» колледжа Александра Аксютина, Мария Асякина, Виктория Будникова, Екатерина Быстрова, Владислав Демин, Татьяна Нетывченко, Владислав Парфенов, Марина Селезнева, Анастасия Овсянникова и Анна Шайтанова.

В рамках заседания клуба обсудили правоспособность и дееспособность физических лиц, институт представительства, судебную практику по обозначенной проблематике, а также затронули актуальные вопросы цивилистической науки, такие как особенности определения момента возникновения правоспособности в гражданских правоотношениях; пристрастие к азартным играм как основание ограничения дееспособности физических лиц; признание гражданина недееспособным и др.

Подводя итоги заседания клуба председатель Орловской региональной коллегии адвокатов «Союз» Оксана Кузнецова отметила плодотворность мероприятия, тщательную подготовку докладов, научность изложения тем и пожелала студентам успехов в учебной деятельности и достижения новых научных вершин. 

Конструируем пельмени: в Политехе прошёл конкурс по пищевой инженерии

В Высшей школе биотехнологий и пищевых производств Института биомедицинских систем и биотехнологий СПбПУ прошёл конкурс «Пищевая инженерия». В нём приняли участие студенты школ и колледжей из Санкт-Петербурга, Ленинградской области, Пензы и Подольска.

Программа конкурса состояла из онлайн- и офлайн-мероприятий, которые включали теоретические интерактивы и практические кейсы для учащихся.

В этом году образовательный интенсив посвятили школьному питанию.

В дистанционном формате участники конкурса прослушали лекции на тему «Вкусная наука: как питание формирует будущее» (доцент Светлана Елисеева) и «Контроль качества мяса от фермы до тарелки» (доцент Александр Москвичев).

После этого начался очный этап — решение кейсов. Ученики 9–11 классов выполняли задания на тему «Конструируем пельмени». Они узнали о видах пельменей, полезных свойствах сырья, ассортименте и показателях качества изделий, освоили технологию приготовления и правила подачи.

Учащиеся колледжей решали кейс «Проектируем полезный бургер». Ребята освоили технологию приготовления полезных бургеров, приобрели навыки работы в лаборатории контроля качества пищевых продуктов, где определяли органолептические и физико-химические показатели качества изделий.

Заключительным этапом стала презентация результатов всех выполненных заданий.

В кейсе «Конструируем пельмени» победили Софья Баданова и Натали Карапетян из гимназии № 587.

Тройку лидеров определили среди студентов колледжей.

• Первое место — Ирина Муртазина и Иван Воронин (Институт среднего профессионального образования СПбПУ).
• Второе место — Мария Дубровина и Софья Басова (Колледж бизнеса и технологий).
• Третье место — Ангелина Ермоленкова и Эвелина Роянова (Колледж кулинарного мастерства).

Студентка первого курса СПб ГБПОУ «Колледж кулинарного мастерства» Ангелина Ермоленкова впервые участвовала в таком конкурсе, поэтому третьим местом осталась очень довольна: Мы учтём ошибки и в следующий раз обязательно сделаем всё на максимальные баллы. Очень понравилась работа в лаборатории, преподаватели и студенты-волонтёры помогали и поддерживали! Меня очень впечатлил Политех, серьёзно думаю о поступлении именно в ваш вуз.

В первую очередь хочу сказать спасибо за возможность учувствовать в подобном мероприятии. В приготовлении ничего сложного не было, процесс проходил увлекательно. Благодаря конкурсу я научилась не бояться сочетать разные текстуры, вкус и ингредиенты между собой, — рассказала студентка первого курса ФСПО РАНХиГС СПб София Балабанова.

Конкурс “Пищевая инженерия” пользуется большой популярностью среди учащихся школ и студентов колледжей. Его цель — профориентация и привлечение талантливых абитуриентов в Политехнический университет. Участники приобретают навыки научной деятельности в лаборатории контроля качества пищевых продуктов, проектирования продуктов здорового питания и реализуют свой проект в лаборатории “Пищевые технологии”. Многие конкурсанты в итоге становятся политехниками, — отметила доцент ВШБиПП Валерия Быченкова.

По итогам тестирования все участники конкурса получили именные электронные сертификаты.

Батл-конкурс «Я- профессионал» в колледже

26 февраля 2025 года в колледже Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС в рамках Декады науки прошёл батл-конкурс «Я – профессионал» среди студентов 3 курса, обучающихся по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям). Организовали и провели конкурс профессионального мастерства преподаватели высшей категории предметно-цикловой комиссии Бухгалтерского учета, товароведения и коммерции Марина Мирошкина и Елена Тесленко.

Цель конкурса - привитие интереса к избранной специальности 38.02.01, умения ориентироваться в экономических вопросах, самостоятельно мыслить и делать выводы. Задачи конкурса: обобщение умений и навыков, полученных на учебных занятиях общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей; развитие творческого мышления; умение на практике применять теоретические знания.

Победу одержала команда «БухГуру»: Шиликова Маргарита, Цуканова Софья, Чикалина Анна, Стрельников Евгений и Назаров Илья. Второе место заняла команда «Бухгалтерская бригада», а завершила тройку лидеров команда «БухГид».

Все участники конкурса награждены дипломами победителей и сертификатами участников, которые пополнят их Портфолио.

«Батл-конкурс по профессиональному мастерству включал в себя разнообразные задания по профессиональным дисциплинам и модулям, был наполнен положительными эмоциями и всем понравился», отмечают студенты.

Поздравляем наших студентов и желаем им дальнейших творческих побед!

Студенты колледжа отметили День молодого избирателя

Ежегодно в третье воскресение февраля в России отмечается День молодого избирателя. Этот день напоминает о значимости молодого поколения в политической жизни страны, о необходимости в молодом возрасте иметь свою гражданскую позицию, которая невозможна без политической, нравственной и правовой культуры.

В связи с этим 18 февраля в колледже Среднерусского института управления –филиала РАНХиГС состоялась встреча с молодыми избирателями. Председатель территориальной избирательной комиссии Советского района города Орла Марина Черепова провела с молодым электоратом познавательное мероприятие «Инициатива молодых – будущее России»! Формат мероприятия был сконцентрирован на построении диалога, в рамках которого студентам необходимо было научиться отстаивать собственную позицию, вести самый настоящий интеллектуальный спор.

Для реализации дискуссии были привлечены студенты 2 и 3 курса специальности «Право и организация социального обеспечения». В дебатах приняли участие две команды: «Утверждение» с лидером в лице Александры Аксютиной и «Отрицание» со спикером Викторией Будниковой.

Каждая команда обсуждала тезисы, которые были различны по своей направленности от философских («Сущность закона – человеколюбие») до практических («Участие в выборах с 16 лет будет способствовать ликвидации политической безграмотности у россиян»). Ребята четко и убедительно отстаивали свое мнение и приводили различные аргументы в пользу своего высказывания.

В составе судейской комиссии выступили секретарь Избирательной комиссии Орловской области Екатерина Гетманцева, преподаватели колледжа Президентской академии г. Орла Лариса Рыкова и Наталия Кулаженкова, студентка колледжа Президентской академии Александра Толпекина.

Как отмечает студентка 2 курса колледжа Президентской академии г. Орла Александра Толпекина, дебаты формируют критическое мышление и учат аргументированно отстаивать свою точку зрения.

По завершении мероприятия участники команд получили памятные сувениры от Избирательной комиссии Орловской области.

Минобрнауки одобрило идею поступать в вуз после колледжа без ЕГЭ по специальности

В 2025 году хотят внести дополнительные изменения в правила поступления на программы высшего образования после СПО.

Министерство науки и высшего образования поддержало новый законопроект, который изменит правила поступления в вузы России после колледжа. Как отмечает Евгения Матвеева – эксперт Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС – согласно предложенным изменениям, выпускники ссузов смогут поступать в университет только на те направления, которые связаны с их специальностью. То есть, если человек учился, например, на программиста или инженера, то и в вуз он должен будет поступать на подобные направления, а не на совсем другую сферу, такую как медицина или право. Зачем же нужны такие изменения? Сейчас бывают случаи, когда студенты поступают в колледжи не для того, чтобы по-настоящему освоить профессию, а чтобы потом поступить в университет на совершенно другое направление, минуя ЕГЭ. Это приводит к тому, что у некоторых студентов нет нужных знаний для дальнейшей учебы, а значит, они не могут в полной мере осваивать профессию, которую хотят получить.

Динамика роста числа выпускников колледжей, стремящихся продолжить своё образование в университете, является важным показателем изменений в системе образования. Этот тренд может быть обусловлен несколькими факторами. Во-первых, увеличившийся интерес к высшему образованию может быть связан с изменением требований на рынке труда. Многие работодатели сегодня требуют от претендентов на работу наличия диплома именно о высшем образовании, что подталкивает молодых людей к дальнейшему обучению. Во-вторых, колледжи и техникумы стали предлагать более качественные образовательные программы, что позволяет выпускникам чувствовать себя более уверенно при переходе в университет. Они могут рассчитывать на более высокий уровень подготовки и понимание учебных дисциплин, что способствует успешному обучению. Также стоит отметить, что многие университеты стали предлагать гибкие условия для приёма студентов из колледжей, включая ускоренные программы и интеграцию профессиональных навыков, полученных в колледже. Это создает дополнительные стимулы для продолжения обучения. За последние несколько лет, как подчеркнули в Министерстве науки и высшего образования, число выпускников колледжей, которые решают продолжить обучение в университете сразу после получения диплома, выросло почти в полтора раза. Если в 2020 году в вузах учились 132 844 студента, поступивших после колледжа, то в 2024 году их число увеличилось до 197 932. Таким образом, законопроект должен сделать систему поступления более прозрачной и честной, а также позволит колледжам лучше готовить студентов для работы по их будущей специальности.

И как показывает практика последних лет, среди девятиклассников растёт популярность рабочих профессий. Доля школьников, которые поступили на программы подготовки рабочих, выросла на 15%.

Студенты колледжа Президентской академии в Орле – призеры II Международного конкурса научно-исследовательских работ обучающихся «Vita.Медиа.Наука»

Студенты колледжа Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС специальностей «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров» и «Коммерция (по отраслям)» приняли участие во II Международном конкурсе научно-исследовательских работ обучающихся «Vita.Медиа.Наука». Организатором выступил ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» в содружестве с ФГАОУ ВО «РУДН».

Цель конкурса - пропаганда здорового образа жизни и мотивация молодого поколения к его ведению; выявление лучших практик профилактической, пропагандистской и научной деятельности в области охраны общественного здоровья.

В конкурсе приняли участие 629 человек – студенты ВУЗов, обучающиеся СПО и школьники, в числе которых были студенты колледжа Президентской академии в Орле. Ангелина Чеснокова и Дарья Николаенко заняли 3 место в номинации «Профилактика буллинга и формирование инклюзивной культуры в обществе». Также в конкурсе приняли активное участие Кирилл Доманин, Никита Мартынов, Никита Худяков, Кристина Грошелева и Дарья Лобова.

Также в конкурсе свои работы представили и зарубежные участники из таких стран, как Республика Беларусь, Республика Казахстан, Республика Замбия, Ливанская Республика, Приднестровская Молдавская Республика, Республика Молдова, Федеративная Республика Германия, Республика Абхазия, Федеративная Республика Нигерия, Республика Гана, Лаосская Народно-демократическая Республика, Сирийская Арабская Республика. Участники конкурса были награждены дипломами и сертификатами.